知名青少年白癜风研究专家 https://baike.baidu.com/item/%E5%88%98%E4%BA%91%E6%B6%9B/21900249?fr=aladdin年是比较特殊的一年，我想对孩子们来说，应该记忆会更加深刻。尤其对于小学和幼儿园的孩子，可以很久很久不用去学校上课，即便孩子们现在在家里上网课，但是对于低年级的孩子来说，只要不用去学校，在家里上课也是比较欢喜的吧。但是时间过得真快，转眼间孩子们从上网课那一天开始，已经有一个多月的时间，而孩子们的功课也进行到了这学期的一半，孩子们也面临着期中考试了。对于小学语文的学习，在进行期中考试之前，家长可辅导孩子对这半学期的学习内容进行总结，查漏补缺。接下来，柒月分享这几单元的积累运用部分，包含了这半学期所有的课文填空和课文理解，家长可带领孩子一起学一学。只要把这些部分的内容，孩子能够完全掌握，那么在考试的时候，关于积累运用部分，相信孩子们不会再出一丁点的错。一，积累背诵，根据课文内容填空(需要孩子会背会写)1，泥融飞燕子，____________。2，__________，春江水暖鸭先知。3，一身_______羽毛，一对________翅膀，加上_______尾巴，凑成了那样_________小燕子。4，荷叶_________的，像一个个__________。白荷花在这些大圆盘之间___________。有的才展开__________。有的花瓣全展开了，露出___________小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来__________似的。5，日出江花红胜火，____________。____________？6，宋人有耕者。田中有株。_______折颈而死________，冀复得兔。兔不可复得，___________。7，独怜幽草涧边生，_________。__________，野渡无人舟自横。8，凌晨四点，牵牛花_______紫色的小喇叭，五点左右，艳丽的蔷薇_______笑脸，七点，睡莲从_______，中午十二点左右，午时花开花了，下午三点，万寿菊_______，傍晚六点，烟草花在暮色中________……9，见善则迁，____________。10，__________，从善如流。11，垂柳把溪水当作__________，山溪像绿玉带一样平静。_________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着__________。12，这地方的火烧云变化极多，一会儿_______，一会儿________，一会儿_________，一会儿_________。13，____________，山寺桃花始盛开。14，文房四宝是________，雅人四好是_________，花中君子是_________，中医四诊是____________。二，根据对课文的理解填空。(孩子不太熟悉的可以参考下面答案)1，《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的_____，作者是按照_______的顺序进行观察描写的，第三自然段主要写了燕子的_________。课文表达了作者________之情。2，《荷花》的作者是_________，课文描写了夏日公园里__________的情景。作者以丰富的想象力，描写了水中荷花的画面，表达了作者___________的思想感情。3，学习了《守株待兔》一文，我明白了____________，学习了《陶罐和铁罐》一文，我明白了_____________，学习了《池子与河流》一文，我明白了_____________，这几篇课文都属于寓言故事，我还能再写一个寓言故事___________。4，学完《花钟》一课，我知道不同植物的开花时间与________、_________、__________以及__________有关。5，童年是我们最怀念的日子，那里有我们最美好的记忆，最纯真的情感。《童年的水墨画》一文中，诗人通过________，________，_________三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景，表达了作者_____________的思想感情，《剃头大师》一文中，作者通过描写__________的故事，写出了作者童年的快乐。《肥皂泡》一文中，作者按照________，________，________的顺序，写出了对童年的回忆和怀念之情。6，《我们奇妙的世界》从________和________两方面写出了大自然的奇妙，告诉我们要善于从极普通的事物中找到美。《海底世界》通过_________的结构方式，写出了海底真是个_________的世界。《火烧云》一文从火烧云的_________和________两方面来写，表达了作者对火烧云的喜爱之情。以上这些是关于积累运用部分的学习内容，可以让孩子多练习练习。家长也可给孩子准备一些相关的复习资料，让孩子做一做。
本文编辑：佚名
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